1月9日上午，東南大學成賢學院在真知館207會議室召開2025年度心理健康教育工作會議。學校黨委副書記、副院長尹威，學生處、團委、各二級學院黨總支負責人、綜合辦主任、心理輔導員及心理健康教育中心相關老師參加會議，會議由學生處處長施杰主持。
會上，學生處副處長顏秉明老師傳達了省教育廳關于心理健康教育工作的最新指導意見，系統(tǒng)總結(jié)了2025年學校心理健康教育工作的推進情況與階段性成果，分析了學生心理健康狀況的新特點、新問題。他強調(diào)，要持續(xù)圍繞“五育潤心”工作主線，聚焦新生適應、學業(yè)壓力、人際交往等重點領域，細化心理健康工作體系、豐富特色主題活動、優(yōu)化心理咨詢與危機干預流程，要求各學院定期開展重點學生心理研判，做實做細學生關心關愛工作，并對2026年心理健康教育具體任務進行了部署安排。
參會人員圍繞工作中的難點問題展開深入交流。對心理健康教育工作中的方式方法進行了討論，為新學期心理健康教育工作的優(yōu)化推進凝聚了思路。
尹威副書記作總結(jié)講話，他針對當前工作提出三點希望，一是強調(diào)了心理健康教育日常工作的重要性。為學生成長提供精準心理幫扶，學校需扎實做好心理咨詢與危機干預的基礎工作，杜絕“就心理談心理”的單一化工作模式。二是要按照“五育潤心”的要求推進心理健康教育工作，追求“高質(zhì)量潤心”的工作目標，圍繞“潤”這一主題制定對同學們潤物無聲的關懷方案。三是要推動心理健康工作隊伍建設。通過多種形式的學習提升，實現(xiàn)齊頭并進、能力升華，讓專業(yè)能力與工作實效形成“雙贏”格局，切實扛起校園心理健康教育的責任擔當。
此次會議明確了2026年心理健康教育工作的重點與方向，搭建了經(jīng)驗交流與工作研討的平臺，為進一步提升學校心理健康教育工作質(zhì)量、護航學生身心健康成長、維護校園和諧穩(wěn)定奠定了堅實基礎。
學校黨委副書記、副院長尹威講話
會議現(xiàn)場
（供稿單位：學生處）