為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，按照省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)講思政課的工作要求，12月1日，江蘇省地方統(tǒng)計(jì)調(diào)查局局長(zhǎng)劉學(xué)軍蒞臨我校，為2024級(jí)稅收學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生帶來(lái)題為“統(tǒng)計(jì)關(guān)乎你我，數(shù)據(jù)見(jiàn)證發(fā)展”的思政課。
劉學(xué)軍局長(zhǎng)的教學(xué)內(nèi)容立足歷史與現(xiàn)實(shí)，多維度闡釋了統(tǒng)計(jì)工作的核心價(jià)值。在“近現(xiàn)代政府統(tǒng)計(jì)”講解中，他系統(tǒng)梳理了我國(guó)統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展脈絡(luò)，強(qiáng)調(diào)改革開放以來(lái)，統(tǒng)計(jì)工作緊跟時(shí)代步伐，砥礪前行。新時(shí)代，統(tǒng)計(jì)工作以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，推進(jìn)現(xiàn)代化改革，為中國(guó)式現(xiàn)代化筑牢數(shù)據(jù)根基。圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐”，劉局長(zhǎng)用詳實(shí)數(shù)據(jù)展示江蘇發(fā)展成就。外貿(mào)外資逆勢(shì)增長(zhǎng)，彰顯開放活力；就業(yè)規(guī)模與居民收入穩(wěn)步提升，體現(xiàn)民生溫度；教育資源供給持續(xù)擴(kuò)大，夯實(shí)發(fā)展根基，這些成果通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生動(dòng)印證。在闡述統(tǒng)計(jì)工作中如何踐行習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)涵時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)計(jì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“晴雨表”、黨和政府的“智囊團(tuán)”，真實(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是國(guó)家治理的重要基礎(chǔ)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，需強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能，以可靠數(shù)據(jù)支撐宏觀調(diào)控與科學(xué)決策，為江蘇現(xiàn)代化建設(shè)提供保障。
在講課過(guò)程中，劉局長(zhǎng)所選取的案例鮮活生動(dòng)且貼合實(shí)際，極具啟發(fā)性和感染力，引得現(xiàn)場(chǎng)師生紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。在課堂臨近尾聲時(shí)，他滿懷期許地寄語(yǔ)同學(xué)們，要樹立起數(shù)據(jù)思維意識(shí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)。期望大家在未來(lái)無(wú)論是投身于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，還是走上實(shí)際工作崗位，都能夠熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具，深度挖掘數(shù)據(jù)背后隱藏的價(jià)值，從而在新時(shí)代的浪潮中找準(zhǔn)自身定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
此次思政課教學(xué)內(nèi)容與稅收學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)緊密相關(guān)，讓學(xué)生們對(duì)統(tǒng)計(jì)工作有了全面深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)了大家運(yùn)用數(shù)據(jù)思維分析、解決問(wèn)題的熱情。劉學(xué)軍局長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，將統(tǒng)計(jì)知識(shí)融入思政教育中，為思政課程與課程思政的融合提供了生動(dòng)的范例，這為我校深化人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)學(xué)科交叉融合提供了有益啟示。
授課現(xiàn)場(chǎng)
供稿單位：質(zhì)量保障處（教師發(fā)展中心）