各院（部、中心）：
2025-2026學年第2學期教學安排工作即將開始。為確保各項工作規(guī)范、準確開展，現(xiàn)將相關事項通知如下：
一、工作進度安排
第10周：核對教學計劃。
根據(jù)各年級本科人才培養(yǎng)方案（裝訂本）核對2025-2026-2學期的教學計劃，確定專業(yè)方向課組中所開課程。對需要進行教學計劃變更的提出變更申請，申請教學計劃變更由院長簽字、蓋（院、部）印章后交教務處。
第11周：審批教學計劃，確定開課計劃。
教務處按管理規(guī)則對各學院修改教學計劃的申請報分管院長審批，完成教學任務的審核工作。開課計劃確定后各學院將教學計劃打印出來院長簽字蓋章交教務處存檔。
第12-14周：落實教學任務，確定教材信息。
（1）各學院（部）根據(jù)已通過審核的開課計劃在教務系統(tǒng)中完成教學任務的落實，并打印“教學任務通知書”，由所在學院教學院長簽字蓋章后交教務處。
（2）落實課程使用教材、講義信息、實驗課的教學準備等，教務秘書于第14周周末將教材、講義使用情況報教務處。
（3）第14周：完成教學計劃中選修課的選課工作。
第15－18周：教務處關閉“教學任務維護”權限，進行排課。
第19周：課表上網(wǎng)、公布。各學院做好新學期教師上課前期準備工作。排課數(shù)據(jù)導入“實驗教學智能管理系統(tǒng)”，各實驗室安排實驗課表。
二、工作流程和要求
1.各學院（部）在落實教學任務時應根據(jù)開課計劃合理安排教學任務，保證各專業(yè)周學時合理分布，對任課教師排課要求、教室要求等必須在“教學任務維護”說明欄目中表達明確，而且所提要求應合情合理，教務處按照教學規(guī)律科學編排課表。上課時間一經(jīng)排定，將不予改動。
2.任課教師確定后，各院（部）應將課程教學大綱和教學要求告知任課教師。任課教師應認真學習教學大綱，了解課程教學要求并按規(guī)定確定所用教材。
3.任課教師根據(jù)教學大綱和校歷編制教學日歷，合理安排教學進程，注意節(jié)假日周學時的合理調(diào)整。課程結(jié)課考試應安排在期中或期末進行。
4.教材的選用原則：根據(jù)獨立學院評估要求，各專業(yè)的主干課程應選用同行公認的優(yōu)秀教材并盡量及時選用近三年出版的新教材，不得選用教輔類教材作為課程授課指定教材。所開課程中，涉及到“馬工程”重點教材相應課程的須將“馬工程”重點教材作為指定教材統(tǒng)一征訂使用。
5．聘請兼職教師時應注意：①現(xiàn)有的任課教師中教學效果差或明顯不負責任的教師不聘；②在讀碩士研究生不聘，無高校教學經(jīng)歷的在讀博士一般不聘；③對不了解教學效果的新聘教師應安排試講，試講合格方可聘任。
6.根據(jù)《東南大學成賢學院素質(zhì)教育選修課程管理辦法》（院教務〔2023〕23號）文件要求，申報首次開設素質(zhì)教育線下課程的教師應在第 9 周填寫“素質(zhì)教育課程開課申請表”，經(jīng)所在單位簽署意見后連同該課程教學大綱、教學日歷、教案報教務處（真知館103）。教務處將組織專家對首次申報開課的課程教師安排試講并進行審核，審核通過后方可開課。
各學院（部）務必認真安排、按時完成各階段工作任務。
教務處
2025年10月15日