9月24日，電子與計算機工程學院在成賢院210舉辦“領(lǐng)航新程?聚力同行”2025級新生成長交流會，學院執(zhí)行院長王曉蔚、黨總支副書記蘇力、綜合辦主任馮杭州、新生輔導員，以及2025級班主任、班指導、班長和團支書參加了會議。
會上，王曉蔚執(zhí)行院長以自身豐富的班主任工作經(jīng)驗為依托，通過鮮活的實際案例，為班主任與班指導傳授育人智慧，并提出了細致且明確的工作要求，同時強調(diào)，班主任工作應始終秉持“精準育人”理念：一是聚焦學生職業(yè)規(guī)劃，依據(jù)學生的興趣特長、性格特質(zhì)與發(fā)展訴求，量身定制個性化指導方案，助力學生錨定清晰的成長方向；二是重視學科競賽、科研實踐的引導，注重學習方法的傳授，鼓勵學生積極投身學術(shù)交流活動，全方位培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力，充分激發(fā)學生的學習主動性與探索熱情；三是建立完善的學生“個人畫像”體系，全面、動態(tài)掌握學生在學習、生活、思想等多維度的發(fā)展情況，以詳實的數(shù)據(jù)為精準育人筑牢根基。
黨總支副書記蘇力代表學院，對承擔2025級班主任與班指導工作的老師和同學表示歡迎與感謝。他指出，班主任在強化大學生理想信念教育方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，必須時刻關(guān)注學生思想動態(tài)，深入洞悉學生個性發(fā)展需求，主動為學業(yè)困難、生活不便的學生提供精準幫扶；在心理健康教育工作中，要構(gòu)建“早發(fā)現(xiàn)、早溝通、早化解”的長效機制，及時排查并消除潛在風險，為學生營造健康、穩(wěn)定的成長環(huán)境，并希望班主任與班指導加強協(xié)作、凝聚育人合力，共同推動學院人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。
最后，進行共同為2025級班主任、班指導頒發(fā)聘書儀式，班主任與班指導表示，將不負學院信任，恪盡職守，以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，做好學生成長路上的引路人與陪伴者。
此次“領(lǐng)航新程?聚力同行”交流會的召開，為學院2025級新生管理與育人工作明確了方向，搭建起高效溝通協(xié)作的橋梁。通過凝聚多方育人力量，學院將以更精準、更專業(yè)、更溫暖的方式，助力新生啟航大學新征程，為培育高素質(zhì)電子與計算機領(lǐng)域人才奠定堅實基礎(chǔ)。
學院領(lǐng)導為班主任頒發(fā)聘書
學院領(lǐng)導為班指導頒發(fā)聘書
（供稿單位：電子與計算機工程學院）