為深入貫徹落實新時代立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)我校思想政治理論課改革創(chuàng)新，全面提升思政育人實效，9月17日下午，我校在圖書館5013會議室順利召開思政教育教學(xué)研討會。黨委書記張志勝、常務(wù)副院長黃學(xué)良，及思政教育教學(xué)部、團(tuán)委、教師發(fā)展中心等教學(xué)單位和部門的近40位教師共同參加研討。會議由副院長戴玉蓉主持。
與會教師圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足新時代思政課高質(zhì)量發(fā)展要求，聚焦現(xiàn)實關(guān)切與改革難點，展開了熱烈而深入的思想碰撞與實踐探討。研討內(nèi)容涵蓋多個關(guān)鍵議題：一是探索通過科學(xué)安排研討學(xué)時、創(chuàng)新教學(xué)形式與載體，有效激發(fā)學(xué)生參與思政課程的內(nèi)生動力與主體意識；二是打破學(xué)科與教研室壁壘，推動教學(xué)資源整合與共建共享，構(gòu)建跨教研室協(xié)同育人新機(jī)制；三是拓展師生協(xié)作開展思政教育實踐的多元路徑，促進(jìn)理論教學(xué)與社會實踐、價值引領(lǐng)深度融合；四是進(jìn)一步爭取和優(yōu)化各項政策與資源支持，為思政課建設(shè)提供堅實保障。與會人員結(jié)合各自在教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究及各類競賽指導(dǎo)中的實踐經(jīng)驗，踴躍發(fā)言、集思廣益，提出了一系列契合人才培養(yǎng)需求的、具有可操作性的對策建議，現(xiàn)場氣氛熱烈，凝聚了推進(jìn)思政教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升的廣泛共識。
黃院長從課程屬性與育人使命兩方面闡述了高校思政課建設(shè)的重大意義，思政課既是理論傳授的專業(yè)課程，也承擔(dān)價值引領(lǐng)的重要職責(zé)。他強(qiáng)調(diào)教師不僅應(yīng)具備扎實的授課能力，也需注重思政課程與其他思政工作的協(xié)同配合。同時，他指出，思政課教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，不斷推動教學(xué)內(nèi)容與實踐形式的創(chuàng)新，鼓勵全體思政教師繼續(xù)精進(jìn)教學(xué)及研究能力，以扎實學(xué)識和生動課堂做好立德樹人、培根鑄魂根本任務(wù)。
張書記在講話中首先對我校思政課教師已取得的教學(xué)成果和敬業(yè)精神表示肯定。他鼓勵教師立足自身特點、回應(yīng)學(xué)生訴求，積極構(gòu)建個人教學(xué)風(fēng)格，持續(xù)提升思政課堂的吸引力與感染力。最后，張書記對思政教育教學(xué)部提出三項具體工作要求：一是定期組織教學(xué)研討，聚焦真實問題增強(qiáng)交流實效；二是多開展思政類教學(xué)競賽，形成人才選拔與培養(yǎng)的良好機(jī)制；三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究總結(jié)，并做到及時反饋、有效跟進(jìn)。
本次交流會緊密圍繞我校人才培養(yǎng)的核心議題與關(guān)鍵挑戰(zhàn)，在加強(qiáng)思政課程群建設(shè)、基層教學(xué)組織建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)評價等方面，進(jìn)一步凝聚了育人共識、厘清了改革路徑，為扎實推進(jìn)“為黨育人、為國育才”的使命任務(wù)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
研討會現(xiàn)場
（供稿單位：思政教育教學(xué)部 校團(tuán)委）