各二級(jí)學(xué)院：
為滿足大學(xué)生利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)研究能力的需求，江蘇省教育國際交流協(xié)會(huì)聯(lián)合英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，為江蘇高校大學(xué)生提供線上國際課程科研項(xiàng)目。現(xiàn)將2024年度暑假期間項(xiàng)目實(shí)施有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目內(nèi)容
參與項(xiàng)目的學(xué)生將在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)相關(guān)專業(yè)教授的指導(dǎo)下開展為期10周本專業(yè)相關(guān)課題的學(xué)習(xí)與研究。學(xué)習(xí)期間，教授每周利用Zoom平臺(tái)集中授課一次，時(shí)長(zhǎng)60分鐘；教授每周答疑一次，時(shí)長(zhǎng)60分鐘；教授指導(dǎo)論文寫作兩次，每次60分鐘；教授參與論文答辯兩次，每次時(shí)長(zhǎng)60分鐘。
學(xué)習(xí)前提前發(fā)放預(yù)習(xí)材料、授課PPT等，幫助學(xué)生做好聽課準(zhǔn)備；授課后，提供授課視頻供項(xiàng)目學(xué)習(xí)者反復(fù)觀看；學(xué)習(xí)期滿，學(xué)生將獲得教授親筆簽名的推薦信、項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告以及項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書，有意者論文可在CPCI/EI會(huì)議等國際刊物發(fā)表。上述學(xué)習(xí)收獲材料是證明學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重要依據(jù)，是學(xué)生申請(qǐng)國內(nèi)外碩士研究生的有力證明材料。
二、可申請(qǐng)課題、內(nèi)容介紹、相關(guān)專業(yè)及授課教師
（一）課題《全球化趨勢(shì)下的教育與公共政策研究》
內(nèi)容介紹：課題旨在培養(yǎng)全球化背景下學(xué)生對(duì)于信息的篩選能力及正確的思考方式，注重培養(yǎng)參與者批判性思維及分析能力，提升對(duì)于教育理論及公共政策知識(shí)的理解，集中訓(xùn)練學(xué)生復(fù)雜問題的表達(dá)方式及全球格局的發(fā)散性思維。
相關(guān)專業(yè)：教育學(xué)、公共政策、國際關(guān)系、全球治理
授課教師：牛津大學(xué)國際教育專業(yè)David Johnson教授
（二）課題《公共衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)：冠狀病毒“戰(zhàn)疫”》
內(nèi)容介紹：幫助學(xué)生構(gòu)建公共衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)知識(shí)體系，特別是冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)，全面提升解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，為未來升學(xué)和求職奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
相關(guān)專業(yè)：醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)、生物學(xué)
授課教師：牛津大學(xué)納菲爾德醫(yī)學(xué)系Baird教授
（三）課題《機(jī)器人、人工智能與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》
內(nèi)容介紹：本課程教授人工智能的基本原理，展示大量編程示例和AI技術(shù)來解釋各種各樣的信息來源，并使用它來實(shí)現(xiàn)智能且有目標(biāo)導(dǎo)向的行為。通過教授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原則來提高學(xué)生的理解能力。在自上而下分析法中，帶領(lǐng)學(xué)生檢查協(xié)議棧的應(yīng)用程序，傳輸、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)鏈路層。
相關(guān)專業(yè)：計(jì)算機(jī)、人工智能
授課教師：牛津大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系Alex Rogers教授
（四）課題《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)在股市中的運(yùn)用》
內(nèi)容介紹：本課程的目的是使學(xué)生了解當(dāng)前金融市場(chǎng)實(shí)證研究的課題、方法和目的。焦點(diǎn)主要集中在股票市場(chǎng)，重點(diǎn)在模型構(gòu)建和方法運(yùn)用以及實(shí)證結(jié)果及其解釋上。
相關(guān)專業(yè)：金融、經(jīng)濟(jì)、金融工程等商科專業(yè)
授課教師：牛津大學(xué)Sa?d商學(xué)院Arhat教授
（五）課題《新聞與傳播、傳媒研究：社交媒體平臺(tái)消費(fèi)者行為與營銷研究》
內(nèi)容介紹：項(xiàng)目將介紹基本的傳播理論，讓學(xué)生了解數(shù)字、社交、移動(dòng)媒體以及市場(chǎng)營銷。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在該領(lǐng)域提出研究主題的構(gòu)想，定義研究問題，提出研究設(shè)計(jì)，收集和分析數(shù)據(jù)最終完成研究課題。
相關(guān)專業(yè)：市場(chǎng)營銷、廣告、傳媒學(xué)、數(shù)字媒體、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等
授課教師：劍橋大學(xué)賽爾文學(xué)院Patrick教授
（六）課題《21世紀(jì)新能源技術(shù)》
內(nèi)容介紹：課程旨在幫助學(xué)生對(duì)電廠與電網(wǎng)、建筑和交通行業(yè)中的能源利用、可再生能源和未來技術(shù)、離岸風(fēng)和氫能經(jīng)濟(jì)、地?zé)嵯到y(tǒng)、智能電網(wǎng)、清潔碳基燃料等前沿、熱門的知識(shí)點(diǎn)和案例有一個(gè)廣泛而深入的理解。
相關(guān)專業(yè)：應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)、電氣工程、能源工程、環(huán)境工程、建筑工程、材料工程等
授課教師：劍橋大學(xué)能源、電化學(xué)Adrian Fisher教授
（七）課題《納米技術(shù)和電動(dòng)汽車電池技術(shù)》
內(nèi)容介紹：課程著重于納米技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，了解納米技術(shù)的基本原理和發(fā)展方向。探討納米技術(shù)在醫(yī)療保健、電子、紡織、國防、汽車工業(yè)、燃料、食品等領(lǐng)域應(yīng)用的具體案例，深入研究電動(dòng)汽車電池技術(shù)，特別是特斯拉新的硅納米線陽極技術(shù)。
相關(guān)專業(yè)：納米技術(shù)、新能源技術(shù)、電動(dòng)汽車電池等
授課教師：劍橋大學(xué)納米工程系Colm Durkan教授
（八）課題《人類推理認(rèn)知心理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)》
內(nèi)容介紹：課程為學(xué)生介紹心理學(xué)研究前沿——人類認(rèn)知科學(xué)，包括學(xué)科基礎(chǔ)理論及研究領(lǐng)域概述。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人類感知、注意、長(zhǎng)短期記憶等主題展開深入探究，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)同其他科研領(lǐng)域創(chuàng)建聯(lián)系。
相關(guān)專業(yè)：心理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)
授課教師：劍橋大學(xué)沃爾森學(xué)院神經(jīng)科學(xué)系Martin教授
（九）課題《土木工程：現(xiàn)代結(jié)構(gòu)工程與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》
內(nèi)容介紹：了解結(jié)構(gòu)工程的基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)理論，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，外力作用和平面結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。
相關(guān)專業(yè)：醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)、生物學(xué)
授課教師：劍橋大學(xué)耶穌學(xué)院Brian Sheil教授
（十）課題《天體物理與量子學(xué)》
內(nèi)容介紹：了解光學(xué)知識(shí)和量子力學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)了解光對(duì)人類的特殊意義，人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)的發(fā)展歷程，在光的雙縫干涉等現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)它與量子力學(xué)的關(guān)系。
相關(guān)專業(yè)：物理、數(shù)學(xué)等理科專業(yè)
授課教師：牛津大學(xué)圣約翰學(xué)院Andrei Starinets教授
（十一）課題《統(tǒng)計(jì)學(xué)與概率論研究及其應(yīng)用》
內(nèi)容介紹：課程旨在學(xué)習(xí)概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)，涵蓋概率分布、期望、獨(dú)立性、條件期望和馬爾可夫鏈的基本概念，以及極大似然估計(jì)、置信區(qū)間和假設(shè)檢驗(yàn)的概念。
相關(guān)專業(yè)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等
授課教師：牛津大學(xué)Dan Ciubotaru教授
（十二）課題《西方文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作與哲學(xué)理論》
內(nèi)容介紹：高水平的西方藝術(shù)和文學(xué)歷史敘述的介紹。從西方藝術(shù)和文學(xué)史的具體案例研究文學(xué)理論和美學(xué)的哲學(xué)發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)。
相關(guān)專業(yè)：文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等
授課教師：牛津大學(xué)Liam Francis Gearon教授
具體課程內(nèi)容詳見項(xiàng)目QQ群或者聯(lián)系項(xiàng)目老師，授課教師可能根據(jù)開課時(shí)間的不同進(jìn)行調(diào)整。
（十三）課題《生物醫(yī)學(xué)與精準(zhǔn)醫(yī)療》
內(nèi)容介紹：介紹精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，也常被稱為基因組醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本概念和應(yīng)用。
相關(guān)專業(yè)：醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、獸醫(yī)科學(xué)
授課教師：劍橋大學(xué)Ana Toribio教授
（十四）課題《天體物理與量子學(xué)》
內(nèi)容介紹：介紹引力理論的基本原理，為學(xué)生提供黑洞的定性和定量的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析時(shí)空指標(biāo)的技能，提供恒星演化和恒星引力坍縮的概述，介紹黑洞物理相關(guān)的量子效應(yīng)。
相關(guān)專業(yè)：物理、數(shù)學(xué)
授課教師：牛津大學(xué)Andrei Starinets教授
具體課程內(nèi)容詳見項(xiàng)目QQ群或者聯(lián)系項(xiàng)目老師，授課教師可能根據(jù)開課時(shí)間的不同進(jìn)行調(diào)整。
三、項(xiàng)目時(shí)間
2024年7月13日、7月14日開始上課。
四、項(xiàng)目流程
1．學(xué)生報(bào)名，提交報(bào)名表及個(gè)人英文簡(jiǎn)歷（附件1）。
2．視頻面試。
3．確定是否錄取。
4．錄取后，繳納項(xiàng)目費(fèi)用（附件2）。
5. 提供課前學(xué)習(xí)指導(dǎo)，發(fā)放授課PPT等相關(guān)預(yù)習(xí)材料。
6．學(xué)習(xí)期間，因與外國有時(shí)差，如錯(cuò)過課程，提供課程視頻回放，可反復(fù)觀看。
7．學(xué)習(xí)結(jié)束，獲得教授親筆簽名的推薦信、項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告以及項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書；有意者論文可在CPCI/EI會(huì)議等國際刊物發(fā)表。
五、報(bào)名截止時(shí)間
報(bào)名工作于2024年5月30日截止，請(qǐng)將報(bào)名表（附件1）發(fā)送至2429049345@qq.com郵箱。
六、聯(lián)系方式
校內(nèi)聯(lián)系人：魏老師，電話：025-58662809
附件：
關(guān)于開展2024年暑期大學(xué)生線上國際課程科研項(xiàng)目的通知.pdf（蘇教際協(xié)〔2024〕6號(hào)）
附件1.江蘇大學(xué)生線上國際課程科研項(xiàng)目報(bào)名表.doc
附件2.江蘇大學(xué)生線上國際課程科研項(xiàng)目費(fèi)用.doc
附件3.項(xiàng)目學(xué)生論文刊錄一覽表.doc
發(fā)展合作處
2024年4月10日