各學(xué)院(部):
為進一步貫徹立德樹人根本任務(wù),提高課程教學(xué)質(zhì)量與效果,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),強化教學(xué)工作過程管理與質(zhì)量監(jiān)控,推進院(部)內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不斷完善,確保日常教學(xué)工作的正常運行,根據(jù)工作安排,學(xué)校將于近期開展2022—2023學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)檢查工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、檢查時間:第8周至第10周(4月10日—4月30日)
二、檢查內(nèi)容
1.常規(guī)教學(xué)活動:教師履行教學(xué)工作規(guī)范、貫徹立德樹人根本任務(wù)、特別是師德師風(fēng)情況(檢查用表用“問卷星”發(fā)布);課程教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、上學(xué)期期末試卷及相關(guān)文檔歸檔(檢查用表詳見附件2);校企合作、校校合作情況;學(xué)生學(xué)風(fēng)(檢查用表詳見附件3)和學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警工作情況。
2.重點了解和檢查內(nèi)容:
1)2023級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂工作:(1)應(yīng)廣泛、扎實地開展調(diào)研工作,深入了解畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)、職業(yè)、崗位,行業(yè)、企業(yè)對畢業(yè)生知識、能力、素質(zhì)的需求,特別是區(qū)域經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)的新需求;充分調(diào)研國內(nèi)外高水平大學(xué)或同類大學(xué)相關(guān)專業(yè)的課程體系和人才培養(yǎng)舉措,充分聽取用人單位、教師、畢業(yè)生和在校大學(xué)生的意見。(2)認(rèn)真分析總結(jié)2019 級人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況,全面審視各專業(yè)現(xiàn)有課程設(shè)置對培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求的支撐度、專業(yè)培養(yǎng)方案與經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生發(fā)展需求的契合度,查找問題不足。(3)按照《東南大學(xué)成賢學(xué)院關(guān)于制訂2023 級人才培養(yǎng)方案的意見》,深化產(chǎn)教融合,凝練高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色;構(gòu)建與“新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)”相適應(yīng)的新課程體系;全面落實OBE 理念,重構(gòu)和持續(xù)改進人才培養(yǎng)方案。
2)畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)工作開展情況:上學(xué)期學(xué)校根據(jù)教育部關(guān)于全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、省教育廳關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)抽檢相關(guān)文件的精神,對我校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例、畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫及歸檔要求進行了較多修改,總體上提升了對畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量與規(guī)范性要求,進一步明確了各方的職責(zé)和管理流程。各學(xué)院應(yīng)組織教師對照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)手冊相關(guān)要求認(rèn)真檢查2019級畢業(yè)設(shè)計(論文)開展情況及相關(guān)文檔歸檔工作,著重檢查:畢業(yè)設(shè)計(論文)選題、任務(wù)書、開題報告、中期檢查、論文撰寫等現(xiàn)已開展工作是否符合學(xué)校規(guī)定要求,過程管理與文檔歸檔工作是否規(guī)范,2022年優(yōu)秀團隊畢業(yè)設(shè)計(論文)培育計劃項目的進展情況與主要舉措等。檢查方式可采用專業(yè)互查等方式,抽查比例不低于10%(檢查用表詳見附件4)。
3)在線開放課程教學(xué)管理情況:在線開放課程包括MOOC、SPOC以及其他形式的在線開放課程(包括混合式教學(xué)中線上教學(xué)部分)。根據(jù)教育部等五部門《關(guān)于加強普通高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理的若干意見》以及省教育廳相關(guān)文件精神,學(xué)校已制定《東南大學(xué)成賢學(xué)院在線開放課程教學(xué)管理辦法》,旨在規(guī)范在線開放課程建設(shè)與教學(xué)管理,保證線上教學(xué)效果,提升線上教學(xué)質(zhì)量。開課單位應(yīng)對在線開放課程的內(nèi)容實行嚴(yán)格的意識形態(tài)審查、內(nèi)容審查和質(zhì)量監(jiān)督,確保課程正確的政治方向和價值導(dǎo)向,符合科學(xué)性、適用性要求,負(fù)責(zé)課程教學(xué)設(shè)計與方法、教學(xué)活動與評價、教學(xué)服務(wù)與管理;教務(wù)處負(fù)責(zé)素質(zhì)類選修課的課程選用及其教學(xué)管理,同時將在線開放課程納入日常教學(xué)管理,做到線上與線下課程同管理、同要求。
三、檢查方式
1.本次檢查以院(部)自查和學(xué)校抽查相結(jié)合的方式進行,以院(部)自查為主。各單位可采用線上與線下相結(jié)合的方式,通過問卷調(diào)查、聽課、查閱相關(guān)教學(xué)文件、資源與資料文檔(含相關(guān)運行機制與制度措施、課件、視頻、課程教學(xué)方案與計劃、實施文檔、教研室或課程組教學(xué)活動情況、檢查記錄、總結(jié)報告、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)等)、師生座談會、經(jīng)驗交流會等多種形式,了解本單位常規(guī)教學(xué)活動情況、重點了解和檢查內(nèi)容以及師生對學(xué)校教學(xué)管理和其他職能部門的意見和建議(檢查用表詳見附件5)。
2.各院(系)應(yīng)組織院(系)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和青年教師進行課堂聽課和課堂觀摩,及時了解情況并發(fā)現(xiàn)問題;組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家、教師對教學(xué)水平有待提高的教師進行診斷性聽課,幫助其改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
3.主管教學(xué)工作的副院長與主管學(xué)生工作的書記及輔導(dǎo)員、班主任等應(yīng)深入課堂了解并掌握學(xué)風(fēng)狀況,同時以班級為單位組織學(xué)生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
4.教務(wù)處將通過組織專家抽查、召開各類座談會、開展問卷調(diào)查等方式了解全校教學(xué)工作開展情況以及師生對學(xué)校教學(xué)管理的意見和建議。
5. 請各單位通知學(xué)生在4月23日之前,登錄數(shù)字校園門戶填寫《東南大學(xué)成賢學(xué)院期中教學(xué)檢查調(diào)查表》(操作步驟:通過電腦或手機登錄數(shù)字校園門戶,點擊首頁左上方“問卷調(diào)查”)。
6. 師德師風(fēng)情況檢查用表“問卷星”起止時間為:2023年4月10日—2023年4月23日,登錄方式可選擇鏈接或者二維碼,鏈接為:https://www.wjx.cn/vm/QAqG6Bb.aspx#;二維碼為:
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“問卷星”師德師風(fēng)檢查用表
四、檢查結(jié)果反饋
期中教學(xué)檢查是學(xué)校保障教學(xué)質(zhì)量和提高人才培養(yǎng)水平的重要舉措。各院(部)要高度重視此項工作,認(rèn)真組織落實,務(wù)求實效。檢查過程中要及時總結(jié)與宣傳優(yōu)秀的教學(xué)與管理經(jīng)驗,要高度關(guān)注已有教改項目成果的落地應(yīng)用及其成效。對反映出的本單位內(nèi)部的問題,各單位要及時給予回應(yīng)并處理;對影響教學(xué)質(zhì)量的問題要及時采取有效措施進行整改。對反映的涉及學(xué)校層面的問題,教務(wù)處將與有關(guān)方面進行專題研究處理;對涉及全校性教學(xué)管理、學(xué)生管理和后勤服務(wù)方面的問題,將由教務(wù)處反饋至相關(guān)部門,并及時通報處理情況。
各學(xué)院(部)要認(rèn)真填寫期中教學(xué)檢查相關(guān)表格(見附件),并于5月4日前將表格紙質(zhì)和電子稿交給真知館103教務(wù)處蔡老師(QQ:175474548) 。
附件1:2022-2023學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)表.docx
附件2:東南大學(xué)成賢學(xué)院期中教學(xué)檢查(試卷檢查)用表.docx
附件3:東南大學(xué)成賢學(xué)院期中教學(xué)檢查(學(xué)風(fēng)檢查)用表.doc
附件5:各教學(xué)單位期中教學(xué)檢查工作實施情況.docx
教務(wù)處
2023年4月3日

