短暫的四年光陰,
讓他得到了鍛煉、提升了自我。
清晰定位自己,
他選擇自主創(chuàng)業(yè),
放棄了別人眼中的“好機(jī)會”。
一路走來,
他深受“止于至善”的影響,
讓我們一起了解這位學(xué)長的設(shè)計(jì)生涯。
【個人簡介】劉駿楊,建筑與藝術(shù)系2013屆藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生。曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席,曾被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生,獲院長獎學(xué)金。2013-2015年在南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院工作,2015年開始創(chuàng)業(yè),并于2017年成立南京三野空間設(shè)計(jì)有限公司。

心向藝術(shù),鍛煉自我綜合能力
2009年9月,劉駿楊進(jìn)入東南大學(xué)成賢學(xué)院開始了大學(xué)生活。雖然不是夢寐以求的純藝術(shù)類院校的大學(xué)氛圍,但成賢優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓他逐步適應(yīng),并深深喜歡上這所大學(xué)。學(xué)校依托東南大學(xué)本部雄厚的師資力量,讓他的能力得到了很好的提升,也為日后的工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。
劉駿楊表示,大學(xué)期間除了學(xué)習(xí),參加學(xué)院的學(xué)生會讓他得到了另一種鍛煉。大學(xué)期間,他從干事到部長再到建筑藝術(shù)系學(xué)生會副主席,并從中深深體會到了綜合能力的重要性。通過一次次的組織活動,他不斷提高了自己的管理能力與創(chuàng)新精神,無形之中也為未來自主創(chuàng)業(yè)埋下了伏筆。“止于至善”的東大校訓(xùn)不僅影響著他的學(xué)生生涯,還影響著他的生活和工作。

大學(xué)期間,南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院三所的所長成為了他們快題專業(yè)的代課老師,劉駿楊有幸被所長賞識并在畢業(yè)之際得到了南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)機(jī)會。后來,他順利通過實(shí)習(xí)期,成為南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的一名設(shè)計(jì)師。南京大學(xué)的平臺為他的設(shè)計(jì)生涯提供了良好的機(jī)會,在設(shè)計(jì)院期間參與了諸多項(xiàng)目的設(shè)計(jì),不斷提升自我的審美意識和業(yè)務(wù)水平。
劉駿楊說:“每一個設(shè)計(jì)師都是孤獨(dú)的,并沒有外人看起來那么光鮮亮麗。設(shè)計(jì)師有的是嚴(yán)寒酷暑下一次次的勘察現(xiàn)場,有的是夜深人靜時在燈下研究設(shè)計(jì)圖紙。”
心懷夢想,做出選擇遠(yuǎn)離舒適
在得到南大工作機(jī)會時,劉駿楊身邊的家人、朋友無不向他投來羨慕的眼神,但內(nèi)心想要什么樣的人生,只有他自己知道。劉駿楊說,自己有一顆躁動不安的心。經(jīng)過一番深思熟慮,帶著家人的支持,他在2015年8月毅然決然地辭去了那份令人艷羨的工作,懷揣著一顆熾熱之心,開始自主創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)初期,劉駿楊沒有像樣的辦公室,也接不到像樣的項(xiàng)目,僅僅是一個人在家、一臺電腦、一個辦公桌。作為景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師,哪怕一個logo被要求修改20遍,劉駿楊也要盡力去滿足客戶的要求。雖然創(chuàng)業(yè)過程中問題不斷,但他每次在遇到困難的時候都告訴自己,不能放棄。既然是自己選的路,必須咬牙堅(jiān)持下去。慢慢地,項(xiàng)目越來越多,公司也步入正軌,劉駿楊從剛開始一個人身兼數(shù)職,到現(xiàn)在擁有一個小有規(guī)模的設(shè)計(jì)公司;從一個人做logo的小打小鬧,到現(xiàn)在擁有可以承接各類城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。劉駿楊表示,很慶幸堅(jiān)定地走過了這一段布滿荊棘的道路,未來依然有很多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著他,但只要心中有目標(biāo),成功就不會遠(yuǎn),只要心中有希望,似乎一切都變得簡單干脆。

【致學(xué)弟學(xué)妹】
希望你們好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)生生涯,好好規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。愿你們出走半生,歸來仍是少年。

