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建筑學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)制五年，圍繞“本科應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，以行業(yè)發(fā)展和職業(yè)建筑師崗位需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具備建筑理論與設(shè)計(jì)、建筑策劃與管理、建筑規(guī)范與法規(guī)和建筑新材料、新技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，熟悉居住建筑設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑設(shè)計(jì)等相關(guān)原理，掌握一定的建筑方案設(shè)計(jì)能力以及施工圖繪制能力，有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色：強(qiáng)化專業(yè)基本功訓(xùn)練，一班一專用教室，保證訓(xùn)練空間，注重建筑歷史、建筑構(gòu)造、建筑規(guī)范、快速表現(xiàn)的教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。本專業(yè)教學(xué)融合多學(xué)科交叉，包含風(fēng)景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、建筑動(dòng)畫等多專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力，為就業(yè)崗位提供多選擇面。注重計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件教學(xué)，設(shè)有機(jī)房、3D打印模型實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生電腦繪圖、建模能力，為進(jìn)入設(shè)計(jì)院工作做好銜接。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)堅(jiān)持產(chǎn)教融合教學(xué)模式，與省內(nèi)10余家大型建筑設(shè)計(jì)院開展校企合作，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)生在校可參與工程實(shí)訓(xùn)，進(jìn)入相關(guān)設(shè)計(jì)院接觸實(shí)際工程項(xiàng)目。本專業(yè)學(xué)生在校內(nèi)外的專業(yè)競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中成績(jī)突出，近年來學(xué)生在華東地區(qū)CAD競(jìng)賽、創(chuàng)意中國(guó)設(shè)計(jì)大賽等國(guó)內(nèi)各大賽事中取得好成績(jī)。本專業(yè)考研升學(xué)率較高，畢業(yè)生考取研究生院校有：南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)、米蘭理工大學(xué)等。
專業(yè)核心課程：建筑制圖、中外建筑樣式概述、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)Ⅰ、建筑設(shè)計(jì)Ⅱ、建筑設(shè)計(jì)Ⅲ、建筑設(shè)計(jì)Ⅳ、建筑設(shè)計(jì)Ⅴ、建筑設(shè)計(jì)Ⅵ、專題設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)選型、建筑設(shè)備、建筑物理。
畢業(yè)生可在建筑設(shè)計(jì)院、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)行業(yè)等單位擔(dān)任相關(guān)項(xiàng)目的助理設(shè)計(jì)師，以及其他跟建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及管理、管理策劃等工作。
風(fēng)景園林專業(yè)
風(fēng)景園林專業(yè)為江蘇高校一流本科專業(yè)。本專業(yè)以新時(shí)代生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)為引導(dǎo)，面向服務(wù)美麗江蘇建設(shè)，堅(jiān)持立德樹人，以建筑學(xué)知識(shí)為平臺(tái)，與建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)師資互通、課程互嵌、資源共享，培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林施工圖設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論和技能，掌握風(fēng)景園林方案快速設(shè)計(jì)能力和施工圖設(shè)計(jì)能力，了解本學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與前景，有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用型人才。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)擁有多位在大型設(shè)計(jì)院工作十年以上并具有高級(jí)職稱的“雙師型”專職教師，他們用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，保障了設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的務(wù)實(shí)高效和各類學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)良成果。本專業(yè)升學(xué)率高，在校內(nèi)一直名列前茅，畢業(yè)生考取院校有：東南大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院等；本專業(yè)就業(yè)情況良好，畢業(yè)生就職單位有：上海市園林設(shè)計(jì)研究總院、南京市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院、浙江省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院等。
專業(yè)核心課程：校園景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)園區(qū)與商業(yè)區(qū)景觀設(shè)計(jì)、公園景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、濱水區(qū)景觀設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)與新農(nóng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市文化景觀設(shè)計(jì)、房屋建筑學(xué)、園林施工圖設(shè)計(jì)等。
畢業(yè)生能夠在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景觀設(shè)計(jì)公司等企事業(yè)單位擔(dān)任助理設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師，從事城鄉(xiāng)各類園林綠地及風(fēng)景園林建筑等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作，或在城建部門、園林部門從事管理工作，也可致本專業(yè)或其他專業(yè)繼續(xù)深造。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)為江蘇高校一流本科專業(yè)，本專業(yè)依托東南大學(xué)建筑學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和“雙師型”師資力量，圍繞“高層次應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，以行業(yè)發(fā)展和職業(yè)設(shè)計(jì)師崗位需求為導(dǎo)向，以建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)能力和設(shè)計(jì)表現(xiàn)結(jié)合，設(shè)計(jì)方法和基礎(chǔ)理論為教學(xué)主體，注重設(shè)計(jì)、工程技術(shù)與藝術(shù)審美的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立擔(dān)任設(shè)計(jì)深化和藝術(shù)表現(xiàn)的綜合專業(yè)技能。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人高祥生為著名資深室內(nèi)建筑師、博士生導(dǎo)師、教授。在工程實(shí)踐教學(xué)、科研和教材建設(shè)方面，高祥生院長(zhǎng)帶領(lǐng)本專業(yè)教師和著名企業(yè)的設(shè)計(jì)師共同努力完成了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)兩部，江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳的標(biāo)準(zhǔn)八部。同時(shí)主持完成了《室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)教程》《裝飾設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖》《裝飾材料與構(gòu)造》《室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》等三十余部教材，對(duì)本專業(yè)教學(xué)和學(xué)生水平的提高起到重要作用。
本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較堅(jiān)實(shí)的工程實(shí)踐能力和較強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ梢灾苯觿偃谓ㄖh(huán)境、室內(nèi)裝飾及陳設(shè)藝術(shù)行業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的助理設(shè)計(jì)師工作，能擔(dān)任裝飾部品和裝飾工程企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)研發(fā)部門以及建筑行業(yè)管理部門的專業(yè)技術(shù)的工作，和其他跟環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的企事業(yè)單位從事策劃、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作，也可致本專業(yè)或其他專業(yè)繼續(xù)深造。本專業(yè)考研升學(xué)情況良好，畢業(yè)生考取研究生院校有：東南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)、浙江理工大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、英國(guó)卡迪夫大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)、澳門城市大學(xué)、澳門科技大學(xué)等。本專業(yè)就業(yè)率高，畢業(yè)生就職單位有：東南大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司、蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司南京分公司、南京長(zhǎng)江都市建筑設(shè)計(jì)股份有限公司、南京聯(lián)合裝飾設(shè)計(jì)院有限公司、上海寶冶集團(tuán)有限公司南京分公司、揚(yáng)州市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司、上海根盛展覽集團(tuán)有限公司等。
專業(yè)核心課程：居住建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、住宅樣板間室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、辦公建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、福利建筑室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑環(huán)境綜合設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)系列課程、深化設(shè)計(jì)系列課程等。
本專業(yè)畢業(yè)生深受社會(huì)諸多相關(guān)企業(yè)的歡迎，近三年畢業(yè)生從事本專業(yè)的就業(yè)率達(dá)95％以上。據(jù)主管部門的統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生的薪酬待遇位于江蘇省同類院校畢業(yè)生的前茅。目前本專業(yè)正在專業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下不斷提高學(xué)生的專業(yè)水平，并以長(zhǎng)三江角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，力爭(zhēng)為地方建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
動(dòng)畫專業(yè)
本專業(yè)以產(chǎn)教融合教學(xué)模式為特色，在新文科建設(shè)的大背景下，堅(jiān)持以課程思政為總領(lǐng)，發(fā)揮應(yīng)用型專業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。教研團(tuán)隊(duì)依托專業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，將數(shù)字媒體技術(shù)與動(dòng)畫藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。使學(xué)生系統(tǒng)掌握動(dòng)畫、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的理念和制作，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，使其具有國(guó)際化視野，培養(yǎng)其成為能夠從事動(dòng)畫制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才。
動(dòng)畫專業(yè)擁有先進(jìn)的設(shè)計(jì)工作室和專業(yè)精湛的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容對(duì)接企事業(yè)單位的需求，學(xué)生可通過在校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)競(jìng)賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各類實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)一步鞏固自身的專業(yè)基礎(chǔ)、開闊社會(huì)視野、活躍創(chuàng)意思維、夯實(shí)技術(shù)操作以及提升敏銳的產(chǎn)業(yè)意識(shí)。目前為止，動(dòng)畫專業(yè)已在視覺動(dòng)態(tài)、數(shù)字媒體動(dòng)畫、建筑數(shù)字化展陳等方面形成了鮮明特色。近年來，動(dòng)畫專業(yè)同學(xué)積極參與了全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大中學(xué)生海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等賽事，榮獲各類國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)40余項(xiàng)，省級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)100余項(xiàng)。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入影視制作公司、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、廣播電視局、廣告公司、游戲公司、新聞媒體等文化傳播機(jī)構(gòu)；相關(guān)領(lǐng)域教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府與機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事相關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、制作與管理工作，亦可選擇國(guó)內(nèi)知名高校或海外相關(guān)院校繼續(xù)深造，攻讀設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇影視學(xué)、美術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
專業(yè)核心課程：視聽語言、數(shù)字三維技術(shù)、建筑構(gòu)造、引擎軟件制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、后期特效合成、動(dòng)畫短片創(chuàng)作。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)依據(jù)東南大學(xué)成賢學(xué)院整體規(guī)劃，依托母體院校的學(xué)科積淀，依靠二級(jí)學(xué)院教學(xué)資源，培養(yǎng)具備高尚道德品質(zhì)和深厚的文化藝術(shù)素養(yǎng)、系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。本專業(yè)目前形成了品牌形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)四個(gè)核心課程群。包含了設(shè)計(jì)思維與方法、構(gòu)成基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計(jì)、造型基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)、版式編排設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì)、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、視覺識(shí)別系統(tǒng)、海報(bào)設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視覺動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)等課程，綜合了美學(xué)、技術(shù)、文化及新媒體的相關(guān)知識(shí)。
本專業(yè)突出“新媒體視效設(shè)計(jì)、視覺創(chuàng)意設(shè)計(jì)”的實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)平面設(shè)計(jì)與新媒體信息圖形設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等核心課程的交叉互動(dòng)，注重實(shí)踐教學(xué)全面培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。近年來本專業(yè)在品牌形象設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等課程教學(xué)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并在國(guó)內(nèi)多個(gè)重要設(shè)計(jì)賽事上屢獲大獎(jiǎng)。
本專業(yè)積極引進(jìn)專任教師、審慎選聘兼職教師，目前已初步建成了一支專任教師為主、長(zhǎng)、短期兼課教師相結(jié)合的不斷優(yōu)化的師資隊(duì)伍。專業(yè)課專任教師100%具有碩士及以上學(xué)位，且學(xué)位均與本專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)，兼職教師均為業(yè)內(nèi)有影響的設(shè)計(jì)師或著名高校專家學(xué)者。
畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位、學(xué)校、新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作，特別是文創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的視覺形象、品牌全案、新媒體視覺營(yíng)銷等領(lǐng)域有較大優(yōu)勢(shì)。