【個(gè)人簡(jiǎn)歷】劉靜，女，漢族，講師，東南大學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，2010年8月至今就職于東南大學(xué)成賢學(xué)院。先后擔(dān)任2010級(jí)、2014級(jí)、2017級(jí)共667名學(xué)生的輔導(dǎo)員，同時(shí)兼任制藥與化學(xué)工程學(xué)院黨總支青年委員、分團(tuán)委書記、黨課教師、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教師、職業(yè)生涯規(guī)劃課程教師、藝術(shù)鑒賞課教師。主持省級(jí)課題1項(xiàng)，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，個(gè)人及所帶班級(jí)獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。
輔導(dǎo)員工作，有情懷，也要有方法。多年來(lái)，劉靜總結(jié)出一套自己的工作理念和方法——牢固信仰、嚴(yán)愛(ài)并濟(jì)、規(guī)劃指導(dǎo)、追求卓越。在8年多的工作中，她始終保持著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的激情，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，將思想政治教育貫穿學(xué)生管理各個(gè)環(huán)節(jié)，在工作中取得了突出成績(jī)。
思想引路，信仰教育潤(rùn)物無(wú)聲
習(xí)近平總書記提出，思想政治教育必須要與教育教學(xué)相結(jié)合。她堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青年，積極探索大學(xué)生思想政治教育的有效方式。作為學(xué)院分團(tuán)委書記，以學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、班干和學(xué)生黨員為骨干，有效地推動(dòng)了大學(xué)生理論學(xué)習(xí)活動(dòng)深入持久的開展，構(gòu)筑了學(xué)生強(qiáng)大的精神支柱。她帶領(lǐng)黨員、學(xué)生干部策劃的“弘揚(yáng)金陵水韻，東南玄武之行”玄武湖環(huán)保走水主題黨日活動(dòng)榮獲東南大學(xué)2017學(xué)年黨日活動(dòng)二等獎(jiǎng)、生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院特等獎(jiǎng)。
她力求把大學(xué)生思想政治教育工作融入形式多樣、學(xué)生易于接受的各種活動(dòng)中。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生骨干團(tuán)體策劃實(shí)施了“班斕夢(mèng)想，級(jí)聚你我”班級(jí)文化大賽、“翻滾吧電影君”電影達(dá)人對(duì)抗賽、“盛情見(jiàn)制化，冬至同堂夜”餃子宴、“三走”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生全方面提高個(gè)人能力。在劉靜的指導(dǎo)下制藥與化學(xué)工程學(xué)院分團(tuán)委的各項(xiàng)工作不僅得到了學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了校團(tuán)委的高度肯定，2015-2019年連續(xù)五年被評(píng)為五四紅旗團(tuán)委。
大愛(ài)無(wú)疆，用心滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)
以美育人、以文化人，作為新時(shí)代輔導(dǎo)員，不僅意味著愛(ài)心、細(xì)心與耐心，更意味著無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)和無(wú)怨無(wú)悔的付出。劉靜用真誠(chéng)和愛(ài)心贏得了學(xué)生們的尊重和愛(ài)戴，與學(xué)生建立了深厚的師生情、朋友情。“她雖然是老師，但她更像我們的大姐姐和知心人”，這就是大多數(shù)學(xué)生心中的“靜姐”。
2012年，學(xué)生王某在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)期間，不遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，擅自將手伸進(jìn)碎冰機(jī)取冰，造成右手小指第一指節(jié)被碎冰刀絞傷斷裂。劉靜得知后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，帶上斷指與120一起送學(xué)生去醫(yī)院，安撫受傷學(xué)生情緒，并立刻聯(lián)系家長(zhǎng)。情況非常緊急，需要立即手術(shù)，她主動(dòng)拿出自己卡里全部積蓄墊付住院費(fèi)用一萬(wàn)多，讓醫(yī)生一定要盡最大努力幫學(xué)生保住手指。手術(shù)進(jìn)行得很順利，學(xué)生的斷指接活了，恢復(fù)了健康。以后每年，她都能收到王某的假日問(wèn)候，他們成了一生的朋友。
2019年4月的一天，凌晨12:00多，睡夢(mèng)中的她被一陣急促的手機(jī)鈴聲驚醒，學(xué)生報(bào)告17級(jí)的楊某因踩滑不慎從宿舍上鋪跌落，無(wú)法動(dòng)彈，情況危急。她一邊安排學(xué)生打120送楊某去醫(yī)院，一邊從家中獨(dú)自一人匆忙往醫(yī)院趕。患有夜盲癥從不開夜車的她，腦海里只有生病的學(xué)生，望著漆黑幽靜的大街，竟沒(méi)有一點(diǎn)恐懼。經(jīng)過(guò)初診，楊某是腰椎左側(cè)橫突骨折，當(dāng)即辦理了入院手續(xù)。她一夜陪伴無(wú)眠，楊某內(nèi)疚地直落淚，她卻摸著學(xué)生的頭說(shuō)，還好醫(yī)生說(shuō)不會(huì)留下后遺癥，好好靜養(yǎng)。
實(shí)踐育人，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)
她是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)的思想帶領(lǐng)者。在日常工作中，她注重社會(huì)實(shí)踐很鍛煉、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重，以工作實(shí)踐為學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容，以學(xué)習(xí)研究成果提升工作層級(jí)。
注重專業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)新工作方式。為了努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，劉靜重視團(tuán)的陣地建設(shè)，積極指導(dǎo)學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)國(guó)情民情，了解城市發(fā)展。所指導(dǎo)的“蘇韻流芳”“重拾絲路”等多項(xiàng)話動(dòng)被評(píng)為校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。《存環(huán)保心、保護(hù)母親河，還莫愁水之清》榮獲江蘇省優(yōu)秀實(shí)施方案三等獎(jiǎng)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì)。自2016年，她帶領(lǐng)學(xué)生成立學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)以來(lái)，在南京市成功組織開展了近千場(chǎng)志愿活動(dòng)，親自帶領(lǐng)志愿者們參加浦口醫(yī)院志愿活動(dòng)、慈恩老年人服務(wù)中心以及天潤(rùn)城敬老院“關(guān)愛(ài)老人”志愿活動(dòng)，創(chuàng)建了益愛(ài)未成年人保護(hù)中心、愛(ài)之源公益發(fā)展服務(wù)中心、泰山街道幼兒園、沿江街道社會(huì)組織綜合服務(wù)中心等志愿者基地。2016年11月，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽榮獲三等獎(jiǎng)。
因材施教，為學(xué)生系好人生的紐扣
注重學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，她始終堅(jiān)持以全面服務(wù)學(xué)生“人格成長(zhǎng)、專業(yè)成才、思想成熟”為核心，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育學(xué)生健康的人格。在她的關(guān)懷和引導(dǎo)下，結(jié)合制藥與化學(xué)工程學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，劉靜積極引導(dǎo)，樹立典型，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。她組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，暑期放棄休息時(shí)間，每天十幾個(gè)小時(shí)和同學(xué)們奮戰(zhàn)在酷暑下，鍛煉大家方案設(shè)計(jì)、模擬答辯。功夫不負(fù)有心人，組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，帶領(lǐng)一支學(xué)生隊(duì)伍從眾多“985”、“211”高校中脫穎而出，榮獲2017年華東賽區(qū)大學(xué)生化工競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)三支隊(duì)伍榮獲江蘇省化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
搶先抓早，專業(yè)教育啟迪職業(yè)意識(shí)，她狠抓學(xué)生考研就業(yè)問(wèn)題，劉靜突出做實(shí)三件事：一是鼓勵(lì)學(xué)生考研，在選擇學(xué)校、復(fù)習(xí)迎考、調(diào)劑院校方面均給予集中指導(dǎo)，所帶學(xué)生10余人被美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、澳洲悉尼大學(xué)等知名學(xué)府錄取，20余人被南京大學(xué)、東南大學(xué)等“985”高校錄取；二是做好引導(dǎo)和就業(yè)推薦，每次校園招聘，她總要提前查詢招聘情況，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，帶大家到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘；三是鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，因勢(shì)利導(dǎo)，為他們搭建鍛煉平臺(tái)，進(jìn)行政策指導(dǎo)，激勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)理想。所帶學(xué)生均得到用人單位的認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。迄今為止，共帶畢業(yè)班學(xué)生445名，近百名學(xué)生就職于蘇州輝瑞藥業(yè)、南京先聲藥業(yè)、上海新菲爾生物科技等優(yōu)秀企業(yè)，十余名學(xué)生在江蘇各地自主創(chuàng)業(yè)，為決勝全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
劉靜總說(shuō)：“做輔導(dǎo)員我還沒(méi)有干出多好的成績(jī)來(lái)，可我的確做得有滋有味，做一名‘好老師’是我的目標(biāo)，身雖未至，心需向往，所以我依然會(huì)在這條道路上堅(jiān)守前行，在人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展方面貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。”
